המוח של ילדים פועל בצורה שונה מזה של מבוגרים:
- אצל תינוקות עד גיל שנתיים המוח פועל הרבה בגלי דלתא (0.5-4 הרץ).
- בין גיל שנתיים לשש שנים הוא פועל הרבה בגלי תטא (4-7.5 הרץ).
- בין גיל 6 שנים ל-12 או 13 שנים המוח פועל הרבה בגלי אלפא (7.5-14 הרץ).
- מגיל 13 ואילך המוח פועל בעיקר בגלי בטא (14-40 הרץ).
מבין ארבעת הגלים או התדרים, גלי הדלתא, תטא ואלפא נחשבים לגלי מוח מרפאים. הם מייצרים מצבי תודעה שבהם המוח גמיש ופתוח לשינויים. בגלל זה תטא הילינג מבקשת ללמד אותנו איך לעבור בצורה יזומה למצב התטא.
אם מצב הבטא דומיננטי מדי אצלנו, כפי שמתבטא בשכלתנות יתר, חשיבת יתר, ספקנות בלתי נלאית וכדומה – לא נצליח להיכנס למצב מוחי שיאפשר ריפוי. היעדר תוצאה יחזק את הספקנות. הגברת הספקנות תפריע עוד יותר לריפוי וכך נתרחק יותר ויותר מהסיכוי לחוות ריפוי אנרגטי, זה שנהוג לכנות "ריפוי נסי".
ילדים, לעומת זאת, מייחסים כוחות מרפא אדירים לפלסטרים ולנשיקות, בעיקר נשיקות של אימהות ואבות. הפלסטר משכיח מהם את הפצע וכך הפצע מחלים במהירות, ונשיקות לוקחות מהם את הכאב בן רגע. לא בגלל תנועת השאיבה שלהן, אלא בגלל היכולת שלהן להשרות בילד מצב תודעתי מרפא.
מצבי הדלתא/תטא/אלפא הם מצבי תודעה נפלאים, אבל גם יש בהם פגיעות. תמימות שנותנת אמון גם באנשים בעלי כוונות זדון. לכן מצבי התודעה האלה הם זמניים ואפשריים לנו רק כל עוד אנחנו בחסות אנשים בוגרים שנמצאים במצבי בטא. תפקידם של האנשים הבוגרים הוא להכשיר אותנו לחיים ולהקנות לנו הרגלים שישרתו אותנו היטב בכל הצמתים של קבלת ההחלטות. בשלב מסוים אנשים אלו יצאו מחיינו ונצטרך להיות בעלי היכולת להמשיך בלעדיהם. לכן מצב הבטא יתפוס את הפיקוד.
תטא הילינג יודעת לסייע לילדים באמצעות סשנים קצרים שמהם יוכלו להפיק תועלת מרובה. כדי שזה יקרה נדרש לגשת אליהם בצורה שונה מאשר למבוגרים. לכן יצרנו קורס ייעודי שמלמד איך להנגיש את תטא הילינג לילדים בגילים שונים. הקורס מלמד בעיקר דרך ניתוח סרטונים של סשנים שעשיתי עם ילדים ולפעמים רק עם הוריהם.
למי מתאים הקורס?
- למי שרוצה להכניס לקליניקה טיפול בילדים,
- להורים שרוצים להצליח לתת את המתנה של תטא הילינג לילדים ולא מוצאים את הדרך,
- להורים שכבר מצאו דרך לעשות עם ילדיהם הגשמות או ריפוי, אבל רוצים גם להכניס הביתה את ה"ההייטק" של התטא הילינג – הלא היא החקירה לעומק,
- למי שרוצה לשפר את היכולת להבין ילדים מבפנים ולעבוד איתם בשיתוף פעולה
